Материал: Научный эксперт. Выпуск 3 - Материалы научного семинара


Вступительное слово научного руководителя семинара

Хочется приоткрыть намерения  ожидания  устроителей, ко- торые имели место, когда мы обсуждали годовую тематическую программу  семинара. Что именно мы пытались заложить в дис- куссионное поле на сегодняшнее заседание? Тема звучала как «Воз- можности теоретического  моделирования в познании сложных социальных систем».

Слово «возможность» было ключевым, потому что моделиро- вание отражает только часть свойств бесконечно сложного окру- жающего  мира, тем более такого как социальная система. Возни- кают ответственные методологические  проблемы: в какой мере допустима редукция действительности, каковы пределы и огра- ничения сугубо математического  моделирования,  каковы воз- можности логико-философского моделирования, основанного на законах смысловых связей и свойств сознания отражать в самом себе и в этих смысловых связях картины реального мира. И что есть моделирование,  если можно этот случай как-то обозначить, такое, как описательное. То есть словесное построение, в котором нет жестких математических законов изложения связей, а затем развития модели путем преобразования формул, решения урав- нений и т. д. И в целом: что возможно  и что невозможно в каждом из этих типов моделирования. В каких ситуациях, применительно к предмету познания более целесообразно первое, второе или тре- тье. Хотелось предложить именно это дискуссионное  поле. Судя по тезисам доклада дискуссия разовьется и в этом направлении. Доклад, который Светлана Георгиевна нам сегодня представит, от- носится к одному из перечисленных типов. Если нам удастся ак- центировать и поставленные мною вопросы даже для одного это- го типа — где он наиболее целесообразен и применим, для какого класса задач, в чем его ограничения и в чем, наоборот, его преиму- щества и возможности, — то это будет интересным шагом вперед. Итак, передаю слово Светлане Георгиевне.

 

Тема семинара